| pesan | ....... lanjutan SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL
Sebuah sekolah di Vanuatu, PNG atau Solomon Islands bisa saja memiliki kualitas sangat rendah, walaupun bahasa yang digunakan disana adalah bahasa Inggris. Bahasa hanya merupakan satu faktor saja dari berbagai faktor lainnya di dalam pengembangan ilmu-pengetahuan. Jepang dan China tidak menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar di sekolah-sekolah, tapi kualitas pendidikan disana cukup bagus. Jadi..., faktor bahasa tidak usah sangat ditekankan di dalam rencana mendirikan sebuah sekolah bertaraf internasional. Namun, sungguh baik jika salah satu bahasa Internasional (Inggris, Spanyol, Perancis) dapat diajarkan disana, tapi ada baiknya juga jika bahasa Jepang, China, Korea, Jerman, Belanda, Denmark, Swedia, Norwegia dan lain-lainnya dapat diajarkan pula disana. Semuanya tergantung pada orientasi penggunaan ilmu-pengetahuan yang kita miliki ke depan. Kalau kita ingin belajar budaya Jepang, maka tentunya kita harus memahami bahasa Jepang. Kalau kita ingin mengambil-alih teknologi Amerika Serikat, Jerman, Belanda dan Norwegia maka tentu kita harus menguasai bahasa dari negara-negara tersebut. Kalau kita mau melanjutkan study ke Jerman, Swedia dan Norwegia, kita sudah harus menguasai bahasa-bahasa mereka. Untuk study di Belanda dan Denmark, cukup kita menguasai bahasa Inggris. |